一、高职院校辅导员工作中存在的问题
2.1降低资源投入成本
由于微课教学不用对教材涉及到的知识通盘照顾，所以，每节课涉及到的内容并不是很多，不过，要根据具体的教学内容和学情，恰当地选取教学内容，于细微处见精神。具体操作流程是：从知识面中找主线，从主线上找要点。充分发挥引导词的作用，通过微课反映的知识要点恰当地发挥引导作用，把教材、课程、学生联系在一起，让学生在潜移默化之中融入微课教学，以点带面地总体把握授课内容。